Viele Schülerinnen und Schüler glauben, die mündliche Prüfung entscheide sich im Prüfungsraum. Meistens fällt die Entscheidung früher: in der Vorbereitungszeit. Wer dort die Minuten verschenkt, sitzt später vor einem leeren Zettel – oder vor einem, der mit ganzen Sätzen vollgeschrieben ist, die man dann abliest.
Die Vorbereitungszeit fühlt sich am Anfang endlos an. Dann ist plötzlich die Hälfte vorbei. Deshalb braucht sie einen Plan.
Schritt 1: Die Aufgabe zweimal lesen
Lesen Sie die Aufgabe zweimal und kreisen Sie ein, was wirklich gefragt ist. Sollen Sie beschreiben, vergleichen, Stellung nehmen? Wer die Frage verfehlt, kann noch so gutes Englisch sprechen – die Punkte für den Inhalt fehlen trotzdem.
Schritt 2: Wörter rund um das Bild
Schreiben Sie die Wörter, die Sie brauchen werden, direkt rund um das Bild: Nomen, Verben, Themenwortschatz. Keine ganzen Sätze. Stichpunkte halten Sie frei im Sprechen; ausformulierte Sätze verführen zum Ablesen, und das hören Prüferinnen und Prüfer sofort.
Gutes Englisch beginnt mit gutem Timing.
Schritt 3: Ordnen und den ersten Satz proben
- Beschreiben: Was ist zu sehen? Wer, wo, was passiert?
- Erklären: Worum geht es eigentlich? Welche Botschaft, welches Problem steckt dahinter?
- Ihre Meinung: Was denken Sie – und warum?
Zum Schluss proben Sie Ihren ersten Satz im Kopf, zum Beispiel: „In this picture, I can see …“. Ein sicherer Einstieg nimmt die Nervosität aus den ersten Sekunden.
Ihre Übung für heute
Nehmen Sie ein beliebiges Bild und stellen Sie einen Timer. Lesen, Wörter notieren, ordnen, ersten Satz proben – dann sprechen Sie frei. Wie nutzen Sie Ihre Vorbereitungszeit bisher?
Abi & FH Oral, Lektion 2. Als Nächstes: Bilder und Cartoons – beschreiben, erklären, bewerten.
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