Zehn Jahre Englisch in der Schule, ein B2-Zertifikat, dicke Vokabelhefte. Und dann fragt jemand im Meeting „Any thoughts?“ – und Ihnen fällt nur „…yes“ ein.
Das liegt nicht an mangelndem Talent. Es liegt daran, was Sie gelernt haben.
Ihr Gehirn ist ein strenger Filter
Jede Sekunde treffen rund elf Millionen Bits an Information auf Ihre Sinne. Bewusst wahrnehmen können Sie etwa 50. Der Rest wird aussortiert.
Wie streng dieser Filter ist, zeigt ein berühmtes Experiment aus Harvard: Die Versuchspersonen sollten Pässe in einem Basketballvideo zählen. Etwa die Hälfte bemerkte nicht, dass ein Mensch im Gorillakostüm mitten durchs Bild lief.
Relevanz ist kein Bonus. Sie ist die Tür zum Gedächtnis.
Der Haken am Lehrbuch
Was für Sie keine Bedeutung hat, ist nach wenigen Tagen weg. Der Hotel-Dialog aus dem Kursbuch? Am Freitag vergessen. Der Satz, den Ihr Kunde im Call benutzt hat – „Let's circle back“? Der bleibt.
Was das für Ihren Job heißt
- Bauen Sie Ihr Englisch um Ihre echte Woche. Die Meetings, E-Mails und Berichte, die Sie ohnehin haben, sind Ihr bestes Lernmaterial.
- Sammeln Sie die Sätze Ihrer Kolleginnen und Kunden. Notieren Sie Formulierungen, die Sie im Gespräch hören, und benutzen Sie sie in derselben Woche.
- Lassen Sie den Rest weg. Vokabeln, die Sie nie brauchen werden, kosten Zeit und bleiben ohnehin nicht hängen.
Welchen englischen Satz benutzen Sie jede Woche bei der Arbeit? Genau dort fängt Ihr Englisch an.
Lektion 3 von 15. Als Nächstes: Englisch benutzen, bevor Sie es „können“.
Quellen: Inspiriert von Chris Lonsdales TEDx-Talk „How to learn any language in six months“. Gorilla-Experiment: Simons & Chabris, Harvard, 1999.
